• Strona główna
• Kadencja Pierwsza część 1
• Kadencja Pierwsza część 2
• Kadencja Pierwsza część 3
• Kadencja Pierwsza część 4

Interpelacja w sprawie zasad ustalania stażu dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy

   Szanowny Panie Ministrze! W środowisku nauczycieli i pedagogów szkół ponadpodstawowych z powiatu stalowowolskiego woj podkarpackie utrzymują się wątpliwości w sprawie zasad ustalania stażu dla nauczycieli kontraktowych ubiegających się o awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego W szczegółowych zasadach postępowania w przypadku ustalania wymiaru stażu dla nauczycieli kontraktowych ubiegających się o awans na stopień nauczyciela mianowanego stanowiącego załącznik do uchwały Zarządu Powiatu Stalowowolskiego z dnia 5 stycznia 2001 r przyjęto że nauczyciel musi spełniać określone warunki oraz być zatrudniony ˝w pełnym wymiarze czasu pracy˝ Powstaje jednak pytanie o zgodność tego postanowienia z przepisem art 3 pkt 3 Karty nauczyciela z 18 lutego 2000 r gdzie mówi się że nauczyciel musi być zatrudniony co najmniej na 12 etatu    W związku z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wyrównania subwencji oświatowej dla miasta Wejherowa

   Szanowny Panie Ministrze! Na prośbę władz miasta Wejherowa zaniepokojonych krzywdzącą ich zdaniem decyzją Ministerstwa Finansów obniżającą i tak już niewspółmiernie małą w stosunku do realnych potrzeb subwencję oświatową uprzejmie proszę Pana Ministra o odpowiedź na następujące pytania    1 Na jakiej podstawie w oparciu o jakie wyliczenia bazowe Ministerstwo Finansów zmniejszyło w stosunku do zapowiedzi z grudnia 2004 r kwotę subwencji oświatowej dla miasta Wejherowa na rok 2005 z 17298321 zł do 16590772 zł tj nieco ponad 700 tys zł    2 Dlaczego w przypadku miasta Wejherowa subwencja oświatowa na rok 2005 jest prawie o 1000000 zł mniejsza od subwencji przyznanej miastu w 2004 roku Władze miasta moim zdaniem zasadnie podnoszą że w międzyczasie został wprowadzony obowiązek wdrożenia czwartej... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niewłaściwego potraktowania nauczycieli akademickich podejmujących pracę w szkole w znowelizowanej Karcie nauczyciela

   Znowelizowana ustawa Karta nauczyciela w art 9a ust 3 stwierdza iż nauczyciele akademiccy legitymujący się co najmniej trzyletnim okresem pracy w szkole wyższej uzyskują z dniem nawiązania stosunku pracy w szkole stopień nauczyciela kontraktowego Taki zapis powstał jak się wydaje w wyniku propozycji rządowej i pod naciskiem parlamentarnych środowisk związków zawodowych    Zgłoszony mi przez środowisko wyższych szkół artystycznych problem zwraca uwagę na nauczycieli akademickich zatrudnionych jednocześnie w szkolnictwie artystycznym I i II stopnia w wymiarze przynajmniej pół etatu którzy przed wejściem w życie znowelizowanej karty nie nabyli prawa do mianowania Przeważnie są to fachowcy posiadający wieloletni staż pracy pedagogicznej i bogate doświadczenie w tym względzie Mianowanie uzyskane na uczelniach wyższych jest potwierdzeniem posiadanych kwalifikacji Tymczasem podejmując pracę w szkole... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie nauczania etyki w szkołach publicznych

   Szanowny Panie Marszałku! Niniejszym przesyłam wyjaśnienia dotyczące interpelacji pana posła Jana Kochanowskiego w sprawie nauczania etyki w szkołach publicznych    Ad 1 i 2 Z przykrością muszę stwierdzić że w chwili obecnej nie jestem w stanie przekazać panu posłowi oczekiwanej przez niego informacji o zakresie i formach organizacji zajęć edukacyjnych z etyki w szkołach publicznych w roku szkolnym 19992000 Dane którymi dysponujemy dotyczą lat wcześniejszych W listopadzie ubiegłego roku Ministerstwo Edukacji Narodowej zwróciło się do Głównego Urzędu Statystycznego o ponowienie badań dotyczących udziału uczniów w szkolnym nauczaniu religii i etyki jednak wniosek ten nie został dotychczas zrealizowany ze względu na wysoki koszt przeprowadzenia takich badań    W zaistniałej sytuacji pozostawałoby jedynie zebranie informacji za pośrednictwem kuratorów oświaty jednak zarówno samo zbieranie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zwalniania konsultantów zajęć edukacyjnych ˝wychowanie do życia w rodzinie˝

   Nałożony przez Sejm RP obowiązek w sprawie realizacji zajęć edukacyjnych ˝wychowania do życia w rodzinie˝ dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa o wartości rodziny życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego wymaga od resortu edukacji sprawnego wdrażania powyższych zajęć oraz zobowiązuje ministra właściwego ds oświaty do przygotowania kompetentnych nauczycieli Jest to niezmiernie ważne gdyż dobre przygotowanie młodego pokolenia do podejmowania odpowiedzialnych decyzji w sferze seksualności i harmonijny rozwój osobowości są gwarantem trwałego małżeństwa i szczęśliwej rodziny Tymczasem podsekretarz stanu Włodzimierz Paszyński zapowiada zwolnienia z wojewódzkich placówek doskonalenia kompetentnych nauczycieli konsultantów wspierających proces dokształcania nauczycieli w zakresie realizacji zajęć ˝wychowanie do życia w rodzinie˝ Decyzje... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zasad finansowania oświaty w woj. warmińsko-mazurskim

   Panie Ministrze! Z niepokojem obserwuję pogorszenie sytuacji finansowej gmin w woj warmińskomazurskim w związku ze zmniejszeniem przez państwo realnych środków przeznaczonych na oświatę Wzrastają zadania edukacyjne oraz wynagrodzenia nauczycieli wynikające ze zmian w Karcie nauczyciela Ponadto niewystarczająca kwota podstawowa ˝na ucznia˝ ulega dodatkowemu zmniejszeniu w związku z niżem demograficznym Dla rozwiązania trudnej i bardzo ważnej sprawy dla samorządów w zakresie finansowania oświaty jest kwestia urealnienia subwencji oświatowej Zwracam uwagę na fakt że w subwencji oświatowej nie uwzględnia się kosztów    realizacji obowiązku szkolnego w formie nauczania indywidualnego    zapewnienia funkcjonowania stołówek    zapewnienia funkcjonowania świetlic szkolnych a w tym zatrudnienia nauczycieliwychowawców świetlic    zapewnienia funkcjonowania bibliotek szkolnych a w tym zatrudnienia nauczycielibibliotekarzy    wykonywania funkcji wychowawczej i opiekuńczej szkoły... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wynagradzania nauczycieli za pracę w komisjach maturalnych

   Szanowna Pani Minister! W miesiącu maju jak co roku odbyły się matury Niektórzy nauczyciele spędzili wiele godzin w komisjach maturalnych W tym względzie brak jest przepisów które jasno by określały czy nauczycielom należy się dodatkowe wynagrodzenie za pracę podczas matur Stąd niektóre samorządy przeznaczały na ten cel pieniądze inne z kolei nie Kilka tygodni przed maturą Ministerstwo znowelizowało rozporządzenie dotyczące wynagradzania nauczycieli W efekcie samorządy dają dyrektorom szkół pieniądze na dodatki motywacyjne min za pracę przy egzaminach dojrzałości jednak podział tych środków pozostaje w gestii dyrektorów Taki stan prawny spowodował że np w Katowicach dodatek motywacyjny wynosi 25 procenta pensji zasadniczej nauczyciela mianowanego czyli ok 30 zł Nietrudno zauważyć że jest to stanowczo za mało jeśli pracowano... czytaj całość

Interpelacja w sprawie możliwości wprowadzenia przez organy prowadzące szkoły wyższych stawek dodatków do wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli - ponowna

   Uprzejmie informuję pana premiera że Rada Powiatu Lublinieckiego podjęła w dniu 29 czerwca 2001 r uchwałę w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli i przyznawania dodatku mieszkaniowego nauczycielom zatrudnionym w szkołach placówkach oświatowych oraz placówkach opiekuńczowychowawczych prowadzonych przez powiat Uchwała weszła w życie dwa tygodnie po opublikowaniu w wojewódzkim dzienniku urzędowym czyli 31 sierpnia 2001 r przy czym zwiększone wysokości stawek dodatków o których mowa w art 30 ust 1 pkt 2 ustawy Karta nauczyciela tzn motywacyjnego funkcyjnego za warunki pracy i mieszkaniowego zgodnie z podjętą uchwałą obowiązują od dnia 1 stycznia 2002 r Powyższą uchwałę rada powiatu podjęła na podstawie delegacji art 30 ust 6 i art 54 ust 3 i 7 ustawy Karta nauczyciela oraz w związku z przepisami... czytaj całość

Interpelacja w sprawie opublikowania przez MENiS broszury informacyjnej dla nauczycieli zajmujących się współpracą polsko-niemiecką

   W ubiegłym roku ministerstwo wydało broszurę informacyjną kierowaną do nauczycieli zajmujących się w szkołach współpracą polskoniemiecką młodzieży Publikacja ta zawierała błędne treści dotyczące historii Polski i stosunków polskoniemieckich Broszura jest tendencyjnie napisana zaś jej forma może świadczyć o nieznajomości poziomu wykształcenia nauczycieli i narzuca im przekazywanie wiedzy nie do końca zgodnej z prawdą historyczną W związku z tym pragnę zapytać    1 Czy Pan Minister zapoznał się już z publikacją    2 Kto zlecił i kto dopuścił broszurę do druku Jakie były jej koszty    3 Czy pozycja ta zostanie wycofana Czy zostaną wyciągnięte konsekwencje w stosunku do osób które były odpowiedzialne za treści przekazywane nauczycielom i uczniom    Z wyrazami szacunku    Poseł Maria Teresa Nowak    Warszawa dnia 5 grudnia 2005 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przechodzenia nauczycieli na wcześniejszą emeryturę oraz wysokości osiąganych przez nich dochodów

   Szanowny Panie Ministrze! Sytuacja polskiego szkolnictwa jest tragiczna Nieustanne zmiany reformy nie przynoszą wymiernych efektów a nauczyciele pedagodzy i przede wszystkim dyrektorzy placówek edukacyjnowychowawczych i oświatowych tracą cierpliwość i zapał do wykonywanej pracy Szkoły stają się coraz bardziej niebezpieczne a praca z uczniami trudna i bardzo stresująca Niewątpliwie spada prestiż społeczny zawodu nauczyciela Nauczyciele poddawani są nieustannej uciążliwej i ciągłej kontroli zewnętrznej a także naciskowi koniecznego doskonalenia zawodowego Codziennie borykają się z licznymi problemami starają się wychowywać niejednokrotnie trudną młodzież która niewątpliwie czuje się bezkarna mając świadomość że jedyną karą jaka może ich spotkać jest uwaga w dzienniczku Trudność tego zawodu wymaga ogromnych poświęceń przede wszystkim ze strony pedagogów wychowawców opiekunów    Zdarza się niejednokrotnie że powołanie i zaangażowanie w... czytaj całość

Sitemap